"Udha e shkronjave" ® Cambridge International School
E mesme dhe 9-vjeçare, në katër cikle programesh ndërkombëtare të Kembrixhit: Primary, Lower Secondary, IGCSE dhe A Level.
pARAQITJE NË ABC NEWS
Emisioni "ABC-ja e mëngjesit"
Më 10 shtator 2021, në emisionin "ABC-ja e mëngjesit" promovuam shkollën "Udha e shkronjave" duke ofruar informacion mbi programet mësimore ndërkombëtare, rëndësinë e certifikimeve Cambridge IGCSE, Cambridge A level, rezultatet e shkollës sonë në certifikime ndërkombëtare, suksesin në aplikimet në universitetet ndërkombëtare, si edhe mbi tiparet e Olimpiadës Kombëtare. Ju ftojmë ta ndiqni duke ndjekur linkun ose duke klikuar foton më sipër.
Licensat tona nga Cambridge Assessment
Çfarë gjeni në këtë faqe
Cilat janë arsyet pse duhet ndjekur shkolla "Udha e shkronjave"
Në një artikull ne kemi shprehur të paktën 35 arsye. Klikoni linkun për t'i lexuar.
Studimet në të mesmen "Udha e shkronjave", klasat 9-13
Klasa 9 dhe 10 mëson programet ndërkombëtare Cambridge IGCSE në klasat 9, 10 dhe merr dëftesën Cambridge ICE. Ndërsa klasa 11, 12, 13 mëson programet Cambridge A Level dhe marrin diplomën Cambridge AICE.
Cikli i lartë "Udha e shkronjave" - klasat 6, 7, 8
Klasat 6, 7, 8 mëson programet e paketës Cambridge Lower Secondary në lëndët anglisht, matematikë, biologji, kimi, fizikë, Global Perspectives, teknologji informacioni dhe komunikimi art-dizajn, muzikë dhe edukim fizik, krahas programeve kombëtare (gjuhë shqipe, histori, gjeografi, edukatë). Mësojmë edhe gjuhën gjermane.
Fillorja "Udha e shkronjave" dhe Cambridge Primary
Fillorja "Udha e shkronjave" fillon nga 5 vjeç me nivelin 1 të Cambridge Primary dhe përfundon në klasën 5 me nivelin 6 të Cambridge Primary. Programet e Kembrixhit janë për lëndët: anglisht, matematikë, shkencë, Global Perspectives, teknologji informacioni dhe komunikimi, art-dizajn, muzikë dhe edukim fizik. Realizojmë shkëlqyeshëm edhe gjuhën shqipe, historinë dhe gjeografinë, si edhe edukatën qytetare.
Gazeta "Udha e shkronjave"
Një nga të veçantat e faqes sonë është fakti që ne kemi analiza të ndryshme për çështje që lidhen ngushtësisht me vizionin e shkollës. Klikoni në këtë link për të gjetur të gjithë artikujt.
Olimpiada Kombëtare "Udha e shkronjave"
Veprimtaria më e madhe kombëtare në fushën e olimpiadave që nga viti 2020 ka qenë Oilmpiada Kombëtare "Udha e shkronjave"®. Historikun, garat, programet, rezultatet etj. i gjeni në këtë link.
Kanali ynë në youtube
Kanali ynë në youtube tregon me video një pjesë të veprimtarive që kemi zhvilluar. Në këtë link kemi shkëputur disa nga videot më të rëndësishme.
GJATË PANDEMISË THELLUAM DIFERENCËN NË CILËSINË MËSIMORE
Të nderuar prindër,
Ju ftojmë t'ia besoni vitin e ardhshëm arsimor 2021-2022 shkollës “Udha e shkronjave”.
Viti që vjen me sa po duket do të ndikohet përsëri nga infeksioni, pavarësisht se tashmë shoqëria është më mirë e përgatitur. Nga këndvështrimi i menaxhimit të sfidave që mund të shkaktojë vijimi i pandemisë dhe i masave anticovid, ajo që mund të themi është se vogëlsia e shkollës ndikon në shkathtësinë e saj për t'iu përgjigjur më mirë nevojave. Pandemia kërkon shkolla në përmasa të vogla ("Udha e shkronjave" është shkollë e vogël) me klasa me numër të vogël nxënësish (kemi mesatarisht 6 nxënës për klasë) dhe për vendimmarrje të shpejtë dhe të planifikuar më parë. Është fakt që në pyetësorin e dhnë nga Kembrixhi në 2019 prindërit tanë vlerësojnë tek ne menaxhimin dhe drejtimin si fushën më të vlerësuar dhe pas kësaj vlerësonin vizionin e vlerat. Në kushtet e pandemisë, do të vlente shumë pikërisht menaxhimi dhe drejtimi.
Gjatë pandemisë ne thelluam diferencën në cilësinë mësimore dhe kjo u provua:
- me rezultatet tona tepër të larta në provimet, certifikimet dhe dëftesat ndërkombëtare të Kembrixhit gjatë maj-qershorit 2021, ndjeshëm më lart sesa mesatarja globale e shkollave ndërkombëtare për të njëjtat teste.
- u provua me rezultatet tepër të larta në provimet kombëtare të Ministrisë së Arsimit (9.4 në provimet e lirimit)
Kjo ndodhi ndërkohë që ofruam mbrojtjen më të mirë nga infeksioni Covid19, duke arritur nivelin më të ulët të infeksionit në staf dhe në komunitet. 75% e mësuesve shkuan drejt vaksinimit pa u infektuar më parë me Covid19, ndërsa në komunitet infeksioni ishte 33% më poshtë se përqindja e Tiranës.
Kjo mbrojtje u bë e mundur duke vendosur me dëshirën tonë mësim online gjatë pesë muajve kur infeksioni në Tiranë e Shqipëri kapi majat (6 nëntor 2020 – 6 prill 2021). Pa vetëdijen për një shkollë cilësore ky vendim nuk mund të merrej.
Mbrojtja jonë efikase i detyrohet numrave të vegjël në shkollë e klasa, performancës së lartë në të mësuar, komunikimit dhe bashkëpunimit të shkëlqyer me prindërit.
Në këtë faqe ju do të gjeni shumë informacion për programet tona, për vizionin, vlerat, standardet, për cilësinë e mësimdhënies, për rezultatet tona, për arritjet në orientimin drejt universitetit dhe shumë analiza.
Artur Shkurti - drejtor i shkollës
Mirela Shkurti - nëndrejtore
Tre të parët me Cambridge ice, me vlerësim "shkëlqyeshëm"
Lajm i fundit
Përpjekjet 25-vjeçare të shkollës "Udha e shkronjave" për të gjetur rrugën e daljes drejt suksesit ndërkombëtar tashmë janë konfirmuar me marrjen e dëftesës Cambridge ICE me vlerësimin "Shkëlqyeshëm" (Distinction) nga tre nxënësit Henri Feto, Jora Demaj dhe Toni Zemani.
Për të marrë këtë dëftesë, ata realizuan 21 provime ndërkombëtare IGCSE për 7 lëndë dhe prej tyre të paktën 5 ishin me vlerësimin A ose A* dhe dy të tjerat të paktën C.
Ky certifikim ndërkombëtar i shkëput ata ndjeshëm në dosjet që do të dorëzojnë për aplikim në universitetet e toplistës botërore.
Tashmë po presim rezultatet e një nxënësi tjetër për dëftesën Cambridge ICE dhe ndërkohë 8 të tjerë kanë filluar programin.
Nxënësit që kanë mbaruar ICE do të futen për diplomën Cambridge AICE që kryhet në klasat 11, 12.
Regjistrohuni në shkollën e mesme
Diskutoni me drejtorinë e shkollës "Udha e shkronjave" për regjistrim në shkollën e mesme.
Na telefononi në 0692076068 ose na shkruani në Whatsapp në po këtë numër.
Foto nga veprimtaritë "udha e shkronjave"
Ciklet e shkollimit tonë
Cikli i mesëm Cambridge A Level
Cikli i lartë Cambridge Secondary 1
Cikli i mesëm Cambridge A Level
Ndiqet nga nxënës të klasave 11, 12, 13 për të marrë diplomën ndërkombëtare Cambridge AICE dhe/ose Maturë Shtetërore. Janë 5 lëndë kryesore Cambridge A Level.
Cikli i mesëm Cambridge IGCSE
Cikli i lartë Cambridge Secondary 1
Cikli i mesëm Cambridge A Level
Ndiqet nga nxënës të klasave 9 dhe 10 dhe përfundon me marrjen e dëftesës Cambridge ICE në përfundim të klasës 10. Në klasën e 9 merret dëftesa e lirimit dhe zakonisht tre certifikime në IGCSE.
Cikli i lartë Cambridge Secondary 1
Cikli i lartë Cambridge Secondary 1
Cikli i lartë Cambridge Secondary 1
Ndiqet nga nxënës të klasave 6-8, dhe përfundon me provimet Cambridge Checkpoint, në përfundim të klasës së tetë, provime që hartohen dhe korrigjohen nga Cambridge Assessment International Education.
Cikli Fillor Cambridge Primary
Cikli Fillor Cambridge Primary
Cikli i lartë Cambridge Secondary 1
Ndiqet nga moshat 5-11 vjeç në 6 vjet, ku viti i parë është parashkollori. 80% e programeve janë nga Cambridge Assessment International Education. Lëndët kryesore të Kembrixhit janë: anglisht, matematikë, shkencë, Global Perspectives, art-dizajn, muzikë, edukim fizik. Vjet futëm edhe historinë dhe gjeografinë.
Dëftesa e Lirimit
Cikli Fillor Cambridge Primary
Dëftesa e Lirimit
Ne i realizojmë 100% kërkesat e programeve shtetërore të arsimit 9-vjeçar. Në përfundim nxënësit marrin dëftesën e lirimit, e cila njihet nga Ministrisa e Arsimit, Sportit dhe Rinisë.
Matura Shtetërore
Cikli Fillor Cambridge Primary
Dëftesa e Lirimit
Matura Shtetërore tek ne merret në fund të vitit të katërt të shkollës së mesme ekonomike, me programe të Cambridge Assessment International Education dhe me përputhje me kërkesat që ka Matura Shtetërore për këtë drejtim.
Të parët në aftësitë e nxënësve në problemzgjidhje
Si dilet në këtë përfundim?
Pjesëmarrje e lartë në olimpiadat kombëtare dëshmon nivelin e lartë
Pjesëmarrje e lartë në olimpiadat kombëtare dëshmon nivelin e lartë
Studimi i aftësive të nxënësve të një shkolle në problemzgjidhje është një studim i vështirë dhe që kërkon një bazë shumë të mirë të dhënash. “Udha e shkronjave”, për të siguruar këto të dhëna, përfiton nga fakti që është organizatore e Olimpiadës Kombëtare dhe me qindra nxënës të tjerë të shkëlqyer të shkollave dhe qyteteve të tjera janë pjesë e konkurrimeve tona.
Pjesëmarrje e lartë në olimpiadat kombëtare dëshmon nivelin e lartë
Pjesëmarrje e lartë në olimpiadat kombëtare dëshmon nivelin e lartë
Pjesëmarrje e lartë në olimpiadat kombëtare dëshmon nivelin e lartë
Nxënësit e shkollës "Udha e shkronjave" kanë pjesëmarrjen më të lartë në olimpiadat kombëtare. Kjo ndikohet prej faktit që "Udha e shkronjave" është organizatore e vetme e Olimpiadës Kombëtare për moshat 5-15 vjeç. Statisitkat e olimpiadës tregojnë qartë që niveli i problemzgjidhjes si grup shkollor është më i larti ndër shkollat.
Rezultatet e Kangurit konfirmojnë vendin e parë në problemzgjidhje
Pjesëmarrje e lartë në olimpiadat kombëtare dëshmon nivelin e lartë
Nivelin 2% të nxënësve më të mirë të shkollave të tjera ne e arrijmë me 60% të nxënësve të shkollës
Prej 3 vjetësh shkollla "Udha e shkronjave" bashkëpunon me shoqatën e matematikës që të jetë një nga qendrat që e zhvillon konkursin "Kangaroo" në mjediset e saj. Jemi e vetmja shkollë ndër të gjitha shkollat që funksiojmë edhe si qendër mikse. Jemi të vetmit, ku nxënësit që marrin pjesë vijnë edhe nga qytete të tjera. Sivjet më shumë se 110 nxënës nga 66 shkolla të ndryshme dhe 22 qytete morën pjesë në organizimin tonë. Rreth 60% e nxënësve të shkollës "Udha e shkronjave" morën pjesë dhe qartësisht statistikat tregojnë se niveli ynë i problemzgjidhjes është tepër i lartë.
Nivelin 2% të nxënësve më të mirë të shkollave të tjera ne e arrijmë me 60% të nxënësve të shkollës
Nivelin 2% të nxënësve më të mirë të shkollave të tjera ne e arrijmë me 60% të nxënësve të shkollës
Nivelin 2% të nxënësve më të mirë të shkollave të tjera ne e arrijmë me 60% të nxënësve të shkollës
Ky ishte rezultati që ne e nxorëm nga krahasimi i nivelit të problemzgjidhjes së nxënësve të shkëlqyer të ardhur me rastin e "Kangaroo 2018" nga shkolla të tjera dhe 60% të nxënësve tanë.
Pse ndodh kështu?
Nivelin 2% të nxënësve më të mirë të shkollave të tjera ne e arrijmë me 60% të nxënësve të shkollës
Të vetmit me Kurs Online dhe botime për problemzgjidhjen
Ne nuk punojmë vetëm me bazat siç punohet zakonisht në shkollë. Ne kemi programin e shkëlqimit në disa lëndë. Programi i shkëlqimit është për të gjithë nxënësit dhe jo veç për disa. Kemi botimet tona, tekste dhe kurse online, dhe jemi të vetmit që u sigurojmë nxënësve tanë në mënyrë të organizuar konkurrencën e jashtme. Tradita e punës vit mbas viti në matematikë dhe në problemzgjidhje i ka forcuar shumë nxënësit tanë dhe rezultatet e larta janë realitet.
Të vetmit me Kurs Online dhe botime për problemzgjidhjen
Nivelin 2% të nxënësve më të mirë të shkollave të tjera ne e arrijmë me 60% të nxënësve të shkollës
Të vetmit me Kurs Online dhe botime për problemzgjidhjen
Përkushtimi ynë ndaj problemzgjidhjes dhe organizimit të olimpiadave të matematikës, na ka siguruar bazën më të madhe të problemave. "Udha e shkronjave" ka botuar librin më të madh të problemave për filloren dhe po ashtu libra me nga 250 problema për secilën klasë të ciklit të lartë. KURSI ONLINE I MATEMATIKËS që përfshin edhe bazat edhe problemzgjidhjen është tani pika më e fortë e përgatitjes në rang kombëtar.
Nivelin B2 në anglisht ne e certifikojmë në klasën e nëntë
Cambridge IGCSE English as a Second Language - klasa 9
Mësuesit tanë të anglishtes kanë përfunduar shkëlqyeshëm studimet
Mësuesit tanë të anglishtes kanë përfunduar shkëlqyeshëm studimet
Nxënësi që merr A* në Cambridge IGCSE English as a Second Language, ka nivel B2 në shkrim, lexim, dëgjim dhe C1 në të folur. Krahasuar me IELTS kjo do të thotë se niveli mund të jetë nga 6-6.5. Ky nivel ka disa vite që arrihet nga pjesa më e madhe e nxënësve që hyjnë në provim, që nuk është fakultativ, por i detyrueshëm për klasën e nëntë. Kjo është garanci që në gjimnaz të arrihet që në IELTS të shkohet në nivelin 7-8. Tashmë i kemi nxënësit e parë në këtë nivel, arritjeje.
Mësuesit tanë të anglishtes kanë përfunduar shkëlqyeshëm studimet
Mësuesit tanë të anglishtes kanë përfunduar shkëlqyeshëm studimet
Mësuesit tanë të anglishtes kanë përfunduar shkëlqyeshëm studimet
Është në traditën e shkollës "Udha e shkronjave" të ketë mësues të shkëlqyer të lëndës së anglishtes. Standardet tona janë gjithmonë shumë të larta në pranim.
Shumë orë mësimore kushtuar anglishtes
Mësuesit tanë të anglishtes kanë përfunduar shkëlqyeshëm studimet
Çdo klasë me provime vjetore nga Cambridge English ose Cambridge Assessment International Education
Niveli ynë i anglishtes garantohet nga sasia e madhe e orëve që ne i kushtojmë anglishtes. Që në parashkollor anglishtja mësohet çdo ditë nga një orë, pra 175 orë në vit. Në fillore kemi 245 orë mësimore në vit. Në ciklin e lartë kemi 175 orë mësimore kushtuar anglishtes, por kemi edhe lëndët e shkencave në anglisht. (Në foto mësuesja e anglishtes Evi, duke përzgjedhur librat në gjuhën angleze që nxënësit do të lexojnë gjatë verës në panairin e librit të huaj të hapur gjatë ditëve të Olimpiadës XVIII Kombëtare "Udha e shkronjave").
Çdo klasë me provime vjetore nga Cambridge English ose Cambridge Assessment International Education
Çdo klasë me provime vjetore nga Cambridge English ose Cambridge Assessment International Education
Çdo klasë me provime vjetore nga Cambridge English ose Cambridge Assessment International Education
Në 7 qershor 2017, nxënësit tanë bënë një vizitë në ambasadën e SHBA-së. Ambasadori Donald Lu përgëzoi nxënësit për nivelin e tyre të anglishtes. Të gjithë prindërit tanë e kanë konfirmuar që ata ndihen shumë mirë me nivelin e anglishtes së fëmijëve të tyre.
Më bën përshtypje niveli juaj i anglishtes - Donald Lu
Çdo klasë me provime vjetore nga Cambridge English ose Cambridge Assessment International Education
Anglishtja si gjuhë e parë tashmë ka traditë në shkollën "Udha e shkronjave"
Në 7 qershor 2017, nxënësit tanë bënë një vizitë në ambasadën e SHBA-së. Ambasadori Donald Lu përgëzoi nxënësit për nivelin e tyre të anglishtes. Të gjithë prindërit tanë e kanë konfirmuar që ata ndihen shumë mirë me nivelin e anglishtes së fëmijëve të tyre.
Anglishtja si gjuhë e parë tashmë ka traditë në shkollën "Udha e shkronjave"
Çdo klasë me provime vjetore nga Cambridge English ose Cambridge Assessment International Education
Anglishtja si gjuhë e parë tashmë ka traditë në shkollën "Udha e shkronjave"
Të gjithë nxënësit e fillores krahas mësimit përditë të lëndës English as a Second Language, mësojnë 2 orë në javë edhe anglishten si gjuhë e parë. Kjo na ka bërë të kemi rezultatet e para të shkëlqyera në provimet Cambridge Primary Checkpoint që organizohen nga Cambridge Assessment International Education.
Të paktën një vit përpara në matematikë dhe shkenca natyrore
Klasat 9-12 janë dy vjet para në matematikë
Biologji, Kimi, Fizikë të paktën një vit përpara
Biologji, Kimi, Fizikë të paktën një vit përpara
Prej vitesh ne realizojmë kualifikimin Cambridge IGCSE në klasën e nëntë në matematikë. Çfarë do të thotë kjo? Kemi 100% nivelin që ministria e kërkon në vitin e dytë gjimnaz. Mirëpo ne e kemi edhe më lart, sepse u nënshtrohemi provimit të Kembrixhit në maj dhe e kryejmë testin në anglisht. Shkollat e tjera nuk bëjnë provime ndërkombëtare për të realizuar standardin e Ministrisë. Po kështu edhe për klasat 11-12 që realizojnë matematikë në nivelin A Level.
Biologji, Kimi, Fizikë të paktën një vit përpara
Biologji, Kimi, Fizikë të paktën një vit përpara
Biologji, Kimi, Fizikë të paktën një vit përpara
Diferencat tona në shkencat natyrore fillojnë që në parashkollor. Atë shkencë që ne e bëjmë në parashkollor, shkollat e tjera shtetërore dhe private e kryejnë në klasën e parë. Atë që ne e kryejmë në klasën e pestë (vitin e fundit të Cambridge Primary) shkollat shtetërore e përfundojnë (pjesërisht) në klasën e gjashtë ( ato bëjnë biologji, fizikë, por jo kimi. Ne bëjmë edhe kapitullin e kimisë). Kiminë IGCSE ne e fillojmë në klasën e nëntë dhe e përfundojmë në të dhjetën, ndërsa në shkollat e tjera, e njëjta përmbajtje fillon në të dhjetën dhe përfundon në të njëmbëdhjetën, gjë që i vonon shumë dhe kjo ne na jep shumë shkëputje.
Te vetmit me Kurse Online në shkencat natyrore
Biologji, Kimi, Fizikë të paktën një vit përpara
Te vetmit me Kurse Online në shkencat natyrore
Mbështetja online me kurse online shton sasinë e kohës mësimore që ne i ofrojmë nxënësit dhe vendos teknologjinë e informacionit në dobi të tyre. Kurset online realizojnë përgatitjen jo vetëm të nxënësve të shkollës "Udha e shkronjave" por edhe të nxënësve të Olimpiadës Kombëtare, që ne i drejtojmë drejt programeve ndërkombëtare IGCS dhe A LEVEL.
Librat nga Cambridge ose Oxford
Mësuesit tanë të shkencave dhe të matematikës kanë nivel të lartë
Te vetmit me Kurse Online në shkencat natyrore
Librat tanë të matematikës dhe të shkencës janë kryesisht nga Cambridge University Press ose nga Oxford University Press. Karakteristikë e tyre është që ato janë shkruar për programet e Kembrixhit dhe janë miratuar (endorsed) nga Cambridge Assessment International Education. Në foto Ron Pickering, autor i Biologjisë së Oksfordit për programin Cambridge IGCSE, një nga librat me të cilat ne kemi mësuar klasën e nëntë dhe të dhjetë, në Konferencën e Shkollave të Kembrixhit.
Mësuesit tanë të shkencave dhe të matematikës kanë nivel të lartë
Mësuesit tanë të shkencave dhe të matematikës kanë nivel të lartë
Mësuesit tanë të shkencave dhe të matematikës kanë nivel të lartë
Departamentin e shkencave natyrore, përzgjedhjen e mësuesve përkatës, e drejton Mirela Shkurti që ka mbaruar studimet shkëlqyeshëm për Biologji dhe Kimi në Fakultetin e Shkencave të Natyrës. Që në vitin e parë të provimeve IGCSE ajo arriti të nxirrte dy nota A*, dy nota A dhe një B në pesë nxënësit që pati në lëndën Cambridge Chemistry IGCSE (0620). Për të mbuluar pjesën e eksperimenteve ajo u trainua në mjediset e shkollës "Udha e shkronjave" nga Xovasar Çakmakxhian, një nga mësuesit më të mirë të kimisë në Tiranë.
Mësuesit tanë të matematikës me nivel të lartë profesional
Mësuesit tanë të shkencave dhe të matematikës kanë nivel të lartë
Mësuesit tanë të shkencave dhe të matematikës kanë nivel të lartë
Elira Curri është mësuesja jonë e matematikës për ciklin e lartë. Ajo ka qenë një nga studentet më të mira të Universitetit të Shkodrës dhe prej disa vitesh jep mësim në shkollën "Udha e shkronjave" Cambridge International School. Ajo ka mbaruar masterin për didaktikë matematike në Norvegji. Jep mësim në ciklin e lartë dhe kurset IGCSE dhe A Levels dhe njëkohësisht merret me kursin e problemzgjidhjes.
Numri 1 për sasinë e kohës mësimore që i kushtojmë nxënësit
Sasia e kohës mësimore - parashikues kryesor i cilësisë
Koha mësimore i rrëshqet prindit nga analiza e ofertës shkollore
Koha mësimore i rrëshqet prindit nga analiza e ofertës shkollore
Që dikush të quhet profesionist në një fushë të caktuar llogaritet se duhet të ketë rreth 10 000 orë trainim. E pjesëtuar kjo në 20 vjet, i bie që të kemi 500 orë mësimore në vit, dhe pjesëtuar për 33 javë mësimore në vit, i bie të ketë 15 orë në javë, ose 3 orë mësimore në ditë për atë fushë. Mund të mendohet se sa shumë rëndësi kanë sasia e orëve mësimore. Pikërisht në këtë drejtim "Udha e shkronjave" është NR.1 NË SHQIPËRI.
Koha mësimore i rrëshqet prindit nga analiza e ofertës shkollore
Koha mësimore i rrëshqet prindit nga analiza e ofertës shkollore
Koha mësimore i rrëshqet prindit nga analiza e ofertës shkollore
Prindi pyet "kur hyn e kur del fëmija nga shkolla" duke nënkuptuar kur lirohet ai nga fëmija dhe kur zihet, por rrallë interesohet se si shfrytëzohet koha nga shkolla ose sa orë ka fëmija që janë kyç i suksesit të fëmijës. Jemi të vetmit që po i sqarojmë prindërit lidhur me këtë kriter të rëndësishëm të cilësisë.
Si të llogaritim kohën mësimore që ofron shkolla private
Koha mësimore i rrëshqet prindit nga analiza e ofertës shkollore
Si të llogaritim kohën mësimore që ofron shkolla private
Koha që merr një nxënës është shumë e kohës kolektive mësimore (ora me shpjegim), koha online (në shtëpi), koha individuale që e përfiton nxënësi klasa e të cilit ka një numër të vogël nxënësish krahasuar me shkollat e tjera.
Raport i drejtë mësim : pushim
Kemi numrin më të vogël të nxënësve për klasë në Shqipëri
Si të llogaritim kohën mësimore që ofron shkolla private
Raporti pushim : kohë mësimore tek ne është 22%. Në shkollat shtetërore llogaritet 16% dhe në disa shkolla private llogaritet edhe 35-40% pushim. Koha kolektive tek ne: Kryejmë 7 orë mësimore nga 45 minuta, çdo ditë.
Koha mësimore duhet llogaritur nga prindi edhe duke matur llojin e lëndëve mësimore që bëhen. Nëse ka 5 orë art, apo 5 orë sport, mund të jetë një shenjë e qartë e fshehjes së pushimit, më shumë sesa një dedikim ndaj artit të vërtetë.
Jemi nr1 në kohën mësimore online
Kemi numrin më të vogël të nxënësve për klasë në Shqipëri
Kemi numrin më të vogël të nxënësve për klasë në Shqipëri
Koha online: Kryejmë rreth 10 orë mësimore online (forume online lëndësh, problemzgjidhje, bazat në faqen e Oksfordit, forumet e olimpiadës)
Jemi të vetmit që kemi organizuar dy ditë të plota mësimi online, në kohën që Ministria e Arsimit mbylli shkollat për shkak të katastrofave natyrore. Nxënësit realizuan të njëjtin orar mësimor, por tashmë online. Në orën 8:00 filloi mësimi online, secili (mësues dhe nxënës) nga shtëpia. Në orën 8:45 nxënësit ndërruan forumet online; çdo lëndë e çdo klase ka forumin online të hapur enkas për atë klasë dhe lëndë e mbyllur për të tjerët. Kështu ne realizuam 7 orë mësimore. Çdo ditë nxënësit kanë forumet online ku mësuesit mund të japin udhëzime, detyra, shpjegime apo të komunikojnë me nxënësit.
Kemi numrin më të vogël të nxënësve për klasë në Shqipëri
Kemi numrin më të vogël të nxënësve për klasë në Shqipëri
Kemi numrin më të vogël të nxënësve për klasë në Shqipëri
Koha individuale: Llogaritet duke pjesëtuar sasinë e kohës mësimore vjetore për numrin e nxënësve në klasë. “Udha e shkronjave” krahasuar me shkolla të tjera private ka herë 2, herë 3, herë 4 herë më shumë kohë individuale. Vjet kishim mesatarisht 6 nxënës për klasë. ÇFARË PËRFITON NXËNËSI? Një kohë dhe vëmendje më të madhe nga mësuesi, pikërisht atëherë kur ndodh shpjegimi. Kur ne përmendim këtë fakt si tepër pozitiv, menjëherë vjen replika prej disa prindërve "dua ta kem fëmijën në shoqëri të madhe". Shoqëria e madhe ka vlerë jashtë mësimit dhe shoqëria e madhe është në përpjesëtim të drejtë me kohën. Shoqëria e madhe mbahet me shumë kohë, kohë s'ka atëherë shoqëria e madhe me pak kohë në dispozicion nuk është më "vërtet shoqëri e madhe" por "panair shoqëror". Siç kanë kohë më shumë për mësim, nxënësit tanë kanë edhe më shumë kohë për një person dhe kjo është një njohje shumë më e madhe e personit, gjë që në shkollat e dyndura ndodh me nxitim e sipër.